聊城野外拓展中心

拓展训练特点：综合活动，要求学员全身心的投入。挑战极限拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。集体个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。高峰体验：在克服困难，顺利完成课程要求以后。自我教育：教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。能力提高：通过拓展训练，参训者在如下方面有明显的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。潜能无止境，拓展赢未来。聊城野外拓展中心

如何引导、激发、释放员工的潜力与价值，这正是人力资源开发与的前沿课题。户外拓展机构，建造了专业的拓展训练基地，同时为了让普通游客体验户外运动的乐趣。日期该山庄正式与签订大型趣味桥与滑索项目。以丰富该山庄的休闲运动项目，让游客能更好的体验户外运动带来的乐趣。户外拓展训练的另一个好处在于福利培训双丰收。拓展训练培训由于其新颖的培训方式，轻松娱乐的培训氛围，被众多的学员员工们看成是公司的一次福利。当新员工进来时就是进行入职培训。通过入职培训，新员工可以进一步了解企业，并对企业的发展，企业文化，业务流程和管理系统有的了解。聊城野外拓展中心人生不拓展，将来无发展。

传统的体验式拓展培训太过于说教，很多员工心理不认同，让很多员工反感参加，现在团建拓展培训行业也在不断发展和升级中，已经远远不是一开始的场地拓展，填压式宣传与封闭式训练了，当前国内拓展业流行趋势已将拓展培训带入了一个全新的时代。日常的工作强度较大也比较繁琐，如果没有适当的调节，就容易产生抱怨和厌倦心理，企业拓展训练活动正好能满足员工的这一需要。通过有趣的训练活动，缓解员工在日常工作中的疲劳，身心得到放松，劳逸结合，从而增强其企业归属感与团队之间的凝聚力。

开展一场大融合活动，将秋游活动与素质拓展融合，让职工在运动中强健体魄，在运动中增强凝聚力，用健康的身心为高质量发展注入新动能。科学训练、完善的课程体系，为不同阶段的孩子们制定科学的训练计划。我们把体适能、德育和素质教育与羽毛球、篮球培训相结合，自创了一整套从初级到专业级的标准课程体系。除日常系统训练外，俱乐部还会在节假日针对青少年学员开展寒暑假集训、篮球以及各种丰富多彩的主体交流活动，让学员在锻炼身体、提高球技的同时还能拓展视野、增强综合素质。凝聚力量，挖掘潜能。

培训中通过员工之间身体和心灵上的接触，可以让大家之间的距离贴近，无距离感产生，从而引起共鸣达到默契。就像是跳舞，如果双方没有接触，是很难达到步调一致的，通过这种直接接触，可以让员工充分体会到沟通的重要性。为团队获得更高昂的士气和战斗力：在野外进行拓展训练的时候，面对一些高难度的项目，个人是没有办法只用自己的力量就可以完成的，这时候就离不开团队成员的呐喊鼓励和困难帮助，这样每个人完成自我挑战获取的成功感和团队的凝聚力，让员工内心的成就感油然而生。每个人的心中会感激团队带来的支持和鼓励，感谢队友的关怀。长青拓展能量，托举梦想。博山团建拓展运动

事无止境，拥抱一切可能。聊城野外拓展中心

学院根据专业特色，开展了丰富多彩的第二课堂活动，并期望将一课堂与第二课堂有机结合。学院鼓励同学们积极参加多种形式的课外活动，如人文天地晚会、春秋诗会、专业实习汇报表演、社团、文化传播活动、学科竞赛等，不之加强学生的动手能力与团队协作能力，也拓展了大家的思维和眼界。为引导学生积极参加第二课堂，学院针对考评素质拓展的第二课堂评分严把关口，充分发挥第二课堂素质拓展教育作用，实现反哺课堂的目标。培训前期，学员们通过户外拓展训练，挑战自我、互相激励，不只提升了自身综合素质，更增强了团队凝聚力与合作精神。聊城野外拓展中心