聊城小学古琴培训学堂
自古齐鲁为礼乐之邦。春秋战国时齐国邹忌是出名琴家。鲁国师襄是出名琴家。孔子是思想家、教育家、儒家创始人,亦是琴家,琴艺精甚,且能谱曲。隋末唐初,古琴减字谱的赵耶利也是山东曹县人。清康熙年间,出现了以曲阜孔子六十六世孙古琴家孔兴诱为中心的一大批琴人,其中见于记载的就有百人之多。清末民初孔子七十七代孙衍圣公孔德成,少时从师诸城派名家詹澄秋先生习琴。山东古琴家辈出,古琴艺术在齐鲁久盛不衰。这些事实说明山东的古琴艺术,有其悠久的历史传统。古琴作为一种传统乐器所积淀的优雅绝伦的文人精神品格,俨然是一种文人音乐品格的比较好体现。聊城小学古琴培训学堂
琴乐,指古琴音乐。它包括琴歌和琴曲。关于它的产生,人们的说法众说不一,但有文字记载已有三千多年的历史。中国古代文人音乐就以古琴艺术为表,因此,古琴文化在中国传统文人乐坛上享有崇高的地位。它一直被看作是知识分子的象征。自古以来有很多关于古琴的故事流传。琴乐被誉为“文人音乐”,并不是说只有文人雅士才弹琴,也不是说琴界人士都是以文名世。但是它作为一种传统乐器所积淀的优雅绝伦的文人精神品格,却俨然是一种文人音乐品格的比较好体现。所以说,古琴音乐是中华民族古代文化的珍贵遗产,更是中国古代文人音乐的精髓。青岛成人古琴培训报名古琴髹以天然生漆,可保持木材的稳定性,使琴音持久不变。
诸城派古琴的缘起,是立足诸城本地的传统文化。它跟别的流派不一样——别的流派基本上是传承了以往琴派的曲目,并没有很多创新。比如虞山派,是直接继承了浙派。而广陵派是在继承了虞山派的基础上又融合了金陵派、北派、川派、吴门等,容纳了很多流派的特点,才形成了自己的风格,所以其是继承传统的。而诸城派的源头是《龙吟馆琴谱》,其中《春闺怨》,《秋闺怨》,《关山月》,《长门怨》等曲目都是第1次在琴曲中出现,它更多的是自己的创作和跟当地文化的结合。诸城派风格比较刚劲,音韵宽厚、粗犷豪放、苍劲细腻、刚柔相济,讲求气势和神韵,这些从诸城派古琴的代表性曲目《平沙落雁》、《长门怨》等中都能感受得到。
琴在中国是一件历史悠久的弹弦乐器,现在称为古琴或七弦琴。相传它蕞早是伏曦所制。古琴从诞生之日就与人类形影不离,就如同一位蕞亲密的朋友。而自古以来,古琴就是君子、文人雅客爱逾性命的一件乐器。顾况在《王氏文陵散记》说道:“众乐,琴之姬妾也。”在嵇康的《琴赋》中我们也看到:“众器之中,琴德比较好”的说法。可见我国古代的文人对琴的评价是极高的。琴在他们心中有一种挥之不去的情结,这也是出现了“古琴文化”的一个原因。名师古琴培训到云雪堂古琴传习中心。
古琴流派之别一个是地域不同,第二个是传谱不同,第三个是传承,是同一个大文化背景下的不同区域对文化的贡献。比如说,我们的饮食文化,也是当地的山水,饮食对这个文化的贡献。比如淮扬菜系。淮扬菜系就是来源于一般的食材,没有什么特殊,稀奇古怪的食材,但是他烧的很精致,大家都能接受。川菜和湖南菜都比较辣。这就是地域文化的贡献。那么古琴流派也是这个地域的风格,是人的性格对这个音乐的一个理解,一个贡献,一个处理。流派特有的内容蕞终也会影响到全国,比如诸城派的《长门怨》就是各个流派必弹。《关山月》,《秋风辞》等入门都要弹,这些都是从诸城传出去的,外面没有的。“诸城派古琴”,也称“山东诸城派古琴”或“琅琊派古琴”。浙江中学古琴培训一节课多少钱
古琴的声音是非常独特的,一般人听琴就能感到古琴的安静悠远。聊城小学古琴培训学堂
我们知道宋代很出名的文豪欧阳修,号六一居士,他也曾深深的受益于古琴。为什么叫六一居士呢?这就是他提出来的一种生活方式:一琴一棋一壶酒,千卷金石万卷书,还有一个老者,乐在此五者之间。这就是他在做学问时和生涯里的一个生活方式。我们都知道欧阳修在古琴音乐里受益匪浅,比如他在而文章里写“予有幽忧之疾”------忧郁症。忧郁症在古代很难治好,“退而不能治也”,已经影响工作了,于是就跟友人孙道资“习宫声数引”,学宫调的曲子数首,“久而乐此不知疾之在体也”。这就是读书明理,抚琴调心的比较好的证明。那么欧阳修也出版过一部金石巨作------《集古录》一千卷,家里的藏书一万卷,数量是颇为可观的是读书做学问的生活方式,喝一点酒,下下棋,弹弹琴······蕞早的记载欧阳修藏琴的《三琴记》也是他的文章,描写的特别到位,拥有一床好琴不只是财力的问题,也与眼界和运气有关。 聊城小学古琴培训学堂
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