聊城表演艺考

    选择播音主持艺考的优势选择播音主持艺考有哪些优势？主要的优势体现在文化课优势、录取率相对高、学习见效快、学习风险小、投入资金少和就业前景好，下面是详细的介绍。1、文化课优势播音主持专业属于艺术类招生范畴，因此高考录取的分数线是根据各省的艺术类分数线而定。文化课分数达到省内艺术类本科分数线，专业分数越高，可供选择的院校就越多！播音主持专业具体的录取原则同学们可以自行参考目标院校的招生简章。2、录取率相对高播音主持专业相对于其他艺术类热门专业（如音乐、表演、美术类等），竞争压力相对较小、录取率相对很高。前提是，一定要努力学习专业知识，播音主持讲究的是口耳之学，坚持每天有针对性的练声是很有必要的。3、学习见效快播音主持专业有别于其他艺术类专业，不需童子功只需要你活力满满，热爱表达，你就是对的人！播音主持可以从零基础学起，几个月的严苛集训会让你焕然一新，迈入名校不是奢求！但前提是，你一定要选择够、够专业的培训学校和老师。否则，投入的时间和精力都会让离目标更远。4、学习风险小播音主持专业是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合型专业，不需要特别的艺术特长，因此非常适合普文、普理类学生。 中国古典舞起源于中国古代，历史悠久，博大精du深，zhi它融合了许多武术、戏曲中的动作和造型。聊城表演艺考

舞蹈毯子功技巧课要注意三个主要部分：

一、软开度训练部分

 软开度训练是各类表演专业学生的基本功课，尤其舞蹈专业的学生是身体来塑造语言的。在所以，舞蹈的各类身段要体现众多的舞蹈语汇，而这众多的舞蹈基本就要求每个舞蹈者使自己的肌肉、韧带等诸多方面更加的出色。因此，软开度的训练在舞蹈中的程度显得十分重要。

二、地面软翻训练部分

1、内容是由各类地面的造型**所组成，此类造型技巧通过身体正面接触地面，运用正确的滚动方法后，使身体各部按照依次接触地面的顺序，自如地向前完成滚动定型后。

2、是通过掌握了前者技术技能后，并在此基础上得到了进一步的发展，其体现形式是运用身体前后部分在地面上做向前或向后的滚动来完成各类向前或向后的软翻。

三、软翻及跟斗连串训练部分

 软翻由两方面所组成：

1、通过对单一项目的反复训练使学生在生理的适应能力上和大脑的支配能力上得到了锻炼，起到提高和加强学生基本能力的作用。

2、把两个不同类型的项目有目的组合进行训练，这种类型的训练形式有两种：第一种是有舞蹈的舞姿**动作来连接的各类毯子功技巧项目。在运用两个不同项目的连接训练，有利于培养学生在连接多个不同项目时的协调能力和反映能力。 济宁音乐艺考中国古典舞的发展：它的渊源可以追溯到中国古代宫廷舞蹈或更为遥远时代的民间舞蹈。

    如何朗读自备稿件1、适合自己的才是好的。每个人的嗓音条件和优势都不一样，所以说选择自备稿件一定要选择适合自己的。这就需要同学们对自己的声音和长处多多了解。感情充沛的同学可以选择一些情绪起伏较大的文章。而声音比较多变的同学可以选择一些多角色的寓言或者故事来展示自己声音的多变性。总之，别人读好的文章未必你就可以读好，选择自备稿件一定要参考自己的音域，朗读习惯和表现力。2、时间把握好，情绪张弛要有度。自备稿件的朗读要求是三分钟以内，那把握时间就成了非常重要的一点。在选择稿件的时候要多次朗读，如果超时的话可以考虑将文章删节一下，选择精彩的部分朗读。而如何在规定的时间展现自己的才能，吸引考官的注意呢?有的同学选择用非常强烈的情绪爆发，比如选择很煽情的文章。但是过分煽情则会引起考官的反感。同样，情绪一直毫无起伏，平淡的读完全文也是不可以的，把握情绪，张弛有度是很重要的。3、有名的稿子就一定好吗。很多同学喜欢选择一些非常有名，非常流行的稿子来朗读，这些稿子之所以被选择了这么多次自然是因为稿件本身的，但是同学们也要考虑老师的审美疲劳。这些稿子老师可能已经停了上百遍了，稍有瑕疵就会被听出。

 播音主持专业需要什么样的学生  1、要有规范，标准的普通话。具体体现在考生在朗读和交谈时，基本听不出有方言语调，词汇用法、词法用法要规范、标准。

  2、清晰的口齿和圆润的嗓音。发声健康，发音部位。发音方法到位、正确。

  发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等;音质悦耳且有一定的明亮度和弹性，有较自如的气息状态，声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱。

  3、有较好的语言感受能力和表达能力。能透过文字语言感受其深层意蕴，对所播的内容都能做到有感而发，情动于衷，声情并茂，表达准确、鲜明、生动、积极、顺畅、完整。

  朗读、评述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有对象，具有较强的力。

  4、有较敏锐的思维能力与应变能力。做到有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章。

  5、较好的形象气质，形体条件和综合文化素质。形象的基本要求是端正、上镜不俗;气质的基本要求是：大气、正气、灵气、雅气。形体的基本要求是：身材匀称，整体形象落落大方，有亲和力。 乐理知识是一门音乐共同的基础课，是音乐理论科目中系统讲授音乐理论基础知识的课程。

    传媒艺考的具体内容1、文艺常识文艺常识，一般分为文学常识，影视常识，音乐常识，美术常识，舞蹈，雕塑常识，时事新闻动态，社会热点话题甚至是理工科的知识，对于爱看书爱看电影的同学来说，甚至如果你爱看**六套的《电影报道》，**十套的《第十放映室》，杂志《看电影》等，积累影视常识不是难事。2、影评写作简单地说，就是看一部电影，然后写一篇评论性的文章，可能是在考场现场看电影，现场写，也可能是默评，就是列出几部影片，让你选一部写。这种题往往是各大院校比较重视的，这类题比较有综合性，能看出你的影视素养。这种题要么考近年来的院线热门的电影，世界各大电影节上获大奖的影片，所以你要注意你的阅片量。3、编讲故事这种题可能是笔试，也可能是面试。无论怎样，讲故事要重视思想内涵、情节生动曲折、人物形象鲜明，总之让人听了觉得很精彩。要想编好故事，主要靠平时的积累，其实也挺简单的，艺术来源于生活，注意留意生活，或者看热点新闻，这些都是好素材，你可以选个有趣的新闻，自己尝试把它改编成故事。4、即兴评述一般针对社会热点话题，展开评述，面试，笔试都有可能，这种题说简单也简单，还是平时积累的问题，多留意身边的热点新闻。 气流通过簧片引起管柱振动的有：笙、抱笙、排笙、巴乌等。宣城表演艺考

中国古典舞基训中的旋转，除了有直体旋转之外，很大的特点是身体形态在拧倾旋转的舞姿造型上的转.聊城表演艺考

播音发声的呼吸控制的要求主要有  1、播音发声对共鸣控制的要求为：以口腔共鸣为主、胸腔共鸣为基础，辅之以少量鼻腔共鸣的混合式共鸣。

  2、播音对喉部控制的要求主要是喉头相对放松、相对稳定;注意结合呼吸控制、口腔控制等综合控制，克服不良的发音习惯及动作。

  3、播音发声的终目的是为了获得声音弹性，即播音时声音形式对于人们变化着的思想感情的适应能力。

  我们在有了以上基本控制的理论指导和实际技能之后，在播音用声中要增强自己对声音的控制能力，应表达要求表现出一定的弹性和色彩变化。

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